Jeu les Zigomaths. Auteur : André Jacquart - Ancien professeur de mathématiques à l’ÉSPÉ de Douai. Un matériel conçu pour aborder, en atelier dirigé, les compétences essentielles pour l’apprentissage du nombre. Les enfants, mis en situation de recherche, vont résoudre ensemble de nombreux problèmes numériques. Ce matériel entièrement magnétique permet de travailler aussi bien sur des petites quantités que sur des quantités plus importantes (jusqu’à 30 éléments), créant ainsi de multiples situations pour s’adapter à la progression des élèves. Sa caractéristique principale réside dans l’utilisation d’éléments seuls et d’éléments groupés par 2 ou par 5, qui conduisent les enfants à composer et décomposer par manipulations effectives.  La boîte contient : • 3 planches magnétiques recto verso, soit 6 faces (50 x 35 cm). • 104 jetons magnétiques Zigomaths répartis de la manière suivante : - 62 jetons Zigomaths par un (4 x 2,7 cm) ; - 30 jetons Zigomaths par deux (4 x 5,4 cm) ; - 12 jetons Zigomaths par cinq (4 x 13,5 cm). • 31 jetons écriture chiffrée magnétiques (6 x 6 cm). • 20 jetons constellations magnétiques (6 x 6 cm). • 20 jetons quantités magnétiques (6 x 6 cm). • 1 guide pédagogique. Dès 4 ans.  

Atelier cubes et nombres Un atelier d’entraînement autocorrectif qui permet de travailler les nombres de 3 à 10. Les enfants réalisent des collections de cubes dont la quantité est donnée sous diverses représentations. En utilisant un matériel simple, des cubes de 3 couleurs, les enfants vont réaliser des collections en emboîtant les cubes selon une consigne donnée par une fiche d’activité.En retournant la fiche, ils pourront se corriger en comparant les cubes emboîtés au dessin de la fiche.  La boîte contient : • 32 fiches d’activités recto verso organisées en 4 séries de 8 fiches (21 x 11 cm). • 60 cubes en plastique de 3 couleurs : 20 cubes bleus, 20 cubes verts, 20 cubes rouges (arête cube : 1,8 cm). • 1 livret pédagogique. Dès 4 ans.

Atelier boîtes à compter niveau 3 Un atelier d’entraînement pour développer et consolider la connaissance des nombres de 0 à 16. Par la manipulation de jetons de nature différente, les enfants s’entraînent à reconnaître différentes représentations du nombre : collection témoin, constellation du dé, doigts de la main, écriture chiffrée. Les consignes sont présentées sous forme illustrée. Sur chaque fiche, un pictogramme indique le type de jetons à utiliser : jetons ronds, jetons constellations ou jetons écriture chiffrée.  La boîte contient : • 24 fiches consignes organisées en 4 séries de 6 fiches (25,2 x 8,5 cm). • 2 boîtes de tri en plastique (27 x 12 cm). • 50 jetons en carton (côté : 4 cm) : 32 jetons nombres, 10 jetons constellations et 8 jetons vierges. • 130 jetons ronds en plastique (Ø : 3,5 cm). • 1 livret pédagogique. Dès 5 ans.

Réassort de jetons pour l’atelier premiers nombres 15640. 72 jetons magnétiques : 12 souris, 12 grenouilles, 12 chiens, 12 moutons, 12 lapins, 12 vaches (côté : 4 cm). Dès 3 ans.  

Atelier premiers nombres. Auteur : André Jacquart - Ancien professeur de mathématiques à l’ÉSPÉ de Douai. Un atelier d’entraînement conçu pour découvrir les nombres de 1 à 5 avec les plus petits. Par la manipulation des jetons magnétiques sur les planches, les enfants découvrent les nombres sous différentes représentations : collection témoin (en ligne ou non), doigts de la main, constellation du dé.  La boîte contient : • 12 planches magnétiques recto verso (30 x 15 cm). • 72 jetons magnétiques : 12 souris, 12 grenouilles, 12 chiens, 12 moutons, 12 lapins, 12 vaches (côté : 4 cm). • 1 notice pédagogique. Dès 3 ans.

Atelier graphisme photos. C’est un atelier d’entraînement au geste graphique à partir de photographies issues des arts de l’espace et des arts décoratifs. Il permet d’approfondir les activités de l’atelier dirigé Imagier photos - Graphismes, tout en proposant un choix de photos différent pour pouvoir être utilisé indépendamment et pour renouveler l’intérêt des enfants. Les 24 fiches d’activités sont organisées par motif graphique. Chaque fiche propose une photographie en grand format à partir de laquelle l’enfant s’exerce à repasser sur la forme ou le motif étudié. Puis les bandes graphiques au bas de chaque fiche permettent à l’enfant de s’entraîner et d’affiner peu à peu son geste graphique. L’ardoise transparente effaçable permet de nombreux essais et favorise la progression de chacun à son rythme. La boîte contient : • 24 fiches d’activités (29,7 x 21 cm). • 2 ardoises effaçables en plastique transparent (30 x 21 cm). • 2 feutres noirs fins effaçables. • 1 livret pédagogique. Dès 4 ans

Imagier photos graphismes. Cet atelier propose un large répertoire de motifs graphiques pour mettre en place des ateliers dirigés articulant langage, graphisme et arts visuels. Les photographies, issues des arts de l’espace et des arts décoratifs, de cultures et d’époques variées, ont été choisies pour leur richesse graphique et leur qualité esthétique. Après une phase d’observation et d’analyse d’images, les enfants s’approprient les formes et les motifs graphiques. Le guide propose une démarche autour de jeux et de situations motrices qui amènent les enfants à produire des réalisations graphiques. La boîte contient : • 55 cartes photos en couleurs (29,7 x 21 cm). • 1 guide pédagogique. Dès 4 ans.

Lot de 8 stylets pour pistes graphiques. Ces 8 stylets permettent une approche complémentaire, au toucher, de la connaissance de la lettre. En bois verni. L/ Ø : 8 x 1 cm. Dès 3 ans.

Piste graphique les ponts. • Des supports en bois pour s’entraîner aux tracés de base de l’écriture. Parcours à réaliser sans lever son stylet et dans le sens de l’écriture. • En s’exerçant sur ces pistes, l’enfant acquiert progressivement aisance et dextérité dans ses gestes. L’adulte peut rectifier une position, la tenue du stylet, le sens du tracé. • En bois verni. • L/l/ép. socle : 35 x 10 x 1,5 cm. • L/Ø crayon : 8 x 1 cm. Dès 3 ans.

Pistes graphiques lettres capitales. Ces supports en bois épais favorisent la reconnaissance des 26 lettres de l’alphabet par le toucher en creux. Les enfants développent leur sensibilité tactile et la mémorisation des gestes de l’écriture. Ils peuvent classer les consonnes (en bleu) et les voyelles (en rouge) selon la couleur. Les lettres se rangent verticalement dans la boîte. L’activité peut également être réalisée avec des stylets (vendus séparément) pour une approche complémentaire, au toucher, de la reconnaissance des lettres. • En bois verni. • L/l/ép. d’une lettre : 7,4 x 7,4 x 1 cm. Dès 3 ans.

Piste graphique les créneaux. • Des supports en bois pour s’entraîner aux tracés de base de l’écriture. Parcours à réaliser sans lever son stylet et dans le sens de l’écriture. • En s’exerçant sur ces pistes, l’enfant acquiert progressivement aisance et dextérité dans ses gestes. L’adulte peut rectifier une position, la tenue du stylet, le sens du tracé. • En bois verni. • L/l/ép. socle : 35 x 10 x 1,5 cm. • L/Ø crayon : 8 x 1 cm. Dès 3 ans.  

Piste graphique les vagues. • Des supports en bois pour s’entraîner aux tracés de base de l’écriture. Parcours à réaliser sans lever son stylet et dans le sens de l’écriture. • En s’exerçant sur ces pistes, l’enfant acquiert progressivement aisance et dextérité dans ses gestes. L’adulte peut rectifier une position, la tenue du stylet, le sens du tracé. • En bois verni. • L/l/ép. socle : 35 x 10 x 1,5 cm. • L/Ø crayon : 8 x 1 cm. Dès 3 ans.

Piste graphique les obliques. • Des supports en bois pour s’entraîner aux tracés de base de l’écriture. Parcours à réaliser sans lever son stylet et dans le sens de l’écriture. • En s’exerçant sur ces pistes, l’enfant acquiert progressivement aisance et dextérité dans ses gestes. L’adulte peut rectifier une position, la tenue du stylet, le sens du tracé. • En bois verni. • L/l/ép. socle : 35 x 10 x 1,5 cm. • L/Ø crayon : 8 x 1 cm. Dès 3 ans.

Piste graphique les boucles. • Des supports en bois pour s’entraîner aux tracés de base de l’écriture. Parcours à réaliser sans lever son stylet et dans le sens de l’écriture. • En s’exerçant sur ces pistes, l’enfant acquiert progressivement aisance et dextérité dans ses gestes. L’adulte peut rectifier une position, la tenue du stylet, le sens du tracé. • En bois verni. • L/l/ép. socle : 35 x 10 x 1,5 cm. • L/Ø crayon : 8 x 1 cm. Dès 3 ans.

Planches et lettres magnétiques. 2 planches lignées en carton magnétique ; 2 planches de rangement des lettres en carton magnétique ; 89 lettres capitales et minuscules d’imprimerie en carton magnétique. • L/l planche : 33 x 11,5 cm. • L/l lettre : 2,8 x 1,7 cm. Dès 4 ans.

Jeu 4-5-6 je compte. 3 règles du jeu pour réinvestir de façon ludique ses connaissances sur les nombres de 4 à 6. Ce jeu aborde les notions de « autant que », la quantité en écriture chiffrée et la constellation. Il stimule également la discrimination visuelle et favorise la concentration des enfants. La boîte contient : • 6 planches (22 x 22 cm). • 54 cartes recto verso (côté : 7 cm). • 1 dé constellation de 4 à 6 (arête dé : 2,5 cm). • 1 règle du jeu. Dès 4 ans.

174 lettres magnétiques cursives 174 jetons-lettres cursives magnétiques, selon échelle de fréquence Hauteur : 6 cm. Dès 4 ans

Pions-lettres majuscules. 63 lettres majuscules en plastique. L/l/ép. pion-lettre : 3,5 x 3,5 x 1 cm. Dès 3 ans.

Pions-lettres majuscules + script. 160 pions-lettres en plastique qui s’emboîtent sur les réglettes : 63 lettres en majuscules, 94 lettres en script avec et sans accent, 3 pions vierges. L/l/ép. pion-lettre : 3,5 x 3,5 x 1 cm. Dès 3 ans.  

Réassort de 8 réglettes pour lettres 15590 et 15592. 8 réglettes en plastique (23 x 4 cm). Dès 3 ans.