8 Coussins émotions ( 10cm*10cm) avec leur sac de rangement en coton.D'inspiration montessori ce jeu pour enfant permet d'apprendre les émotions et ainsi mieux comprendre ce qu'on ressent.Mettre un mot sur ses émotions, permet à l'enfant de mieux les comprendre et donc mieux les maîtriser.Dans un premier temps, l'enfant apprend le nom des émotions. Puis par la suite, il peut se servir de ses coussins pour exprimer ses propres émotions.--> invitez le par exemple à chercher le coussin correspondant à ce qu'il ressent ce matin.--> lors d'une crise, mettez-vous calmement avec lui et demandez lui ce qu'il ressent.Chaque émotions est inscrite au dos en écriture manuscrite.COMPOSITION:- coussins et sac en coton certifié oeko tex 100- visages sur les coussins en thermocollant haute qualité certifié oeko tex 100- rembourrage en ouate de coton bioEntretien : lavage à 30°, séchage à l'air libre, ne pas repasser les coussins, repassage du sac à fer doux sur l'envers.Âge : à partir de 2 ans - 2 ans 1/2 quand votre enfant commence à développer son langage (âge indicatif : chaque enfant se développe à son rythme)Intérêt pédagogique :-compréhension des émotions -communication -parler des émotions et les différencierUn autre lot est disponible avec les émotions : joie, amour, surprise, tristesse, colère, peur, dégoût, sérénité.
Pour chacune des barrettes vous avez une carte plastifiée (10cm*10cm) correspondante avec au verso le chiffre indiqué en grand et au recto les perles correspondantes.Apprendre en manipulant ; auto-correctif.Principe :étape 1 : demandez à l’enfant de mettre sur les cartes (face avec le dessin des perles), la barrette de perles correspondante.étape 2 : l’enfant range du plus petit au plus grand les barrettes de perlesétape 3 : à l’aide de la méthode en 3 temps, présentez les nombres 2 par deux ou 3 par trois avec les perles associées.étape 4 : demandez à l’enfant de mettre sur chaque nombre la barrette de perles associée, en retournant la carte, l’enfant peut ainsi réaliser une auto-correction de son travail.Contenu :- 10 barrettes de perles (de 1 à 10)- 10 cartes plastifiées ( recto : le chiffre , verso : les perles)- un petit sac pour ranger (coloris selon stock)Composition :- perles en bois et ficelle en nylon garanti sans substances nocives pour les enfants (conforme à la norme jouet EN-71)- cartes plastifiées haute qualité garanti sans phtalates (conforme à la réglementation REACH)Bois peint MontessoriAvertissement de sécurité :contient des petites pièces, risque d’étouffement, à manipuler sous la surveillance d’un adulte.Disponible aussi en lot pour compter de 10 à 19 et de 20 à 100.
Principe :- vérifiez que l’enfant connaît le nombre 20 à l’aide d’une carte “20”, montrez-lui les barrettes correspondantes.- mettre la carte “1” sur le “0”, nommez le nombre ainsi obtenu “vingt-et-un”, montrez-lui la quantité associée : deux barrettes de 10 et une barrette de 1 (“ deux dizaines et une unité”).-Enlevez la carte “1”, mettre la carte “2” sur le “0”, demandez à l’enfant qu’elle est la quantité associée. Procédez ainsi de suite avec les autres dizaines.L’enfant découvre ainsi les nombres jusque 100 et les quantités associées.Contenu :- 9 barrettes de perles (de 1 à 9)- 54 barrettes de 10 perles- 9 cartes plastifiées (20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100) (10cm*10cm)- 9 cartes plastifiées (de 1 à 9) (10cm*5cm)- un petit sac pour ranger (coloris selon stock)Composition :- perles en bois peintes et ficelle en nylon garantis sans substances nocives pour les enfants (conforme à la norme jouet EN-71)- cartes plastifiées haute qualité garanti sans phtalates (conforme à la réglementation REACH)Bois peint MontessoriAvertissement de sécurité :contient des petites pièces, risque d’étouffement, à manipuler sous la surveillance d’un adulte.Disponible aussi en lot pour compter de 1 à 10 et de 10 à 19.